为贯彻落实2022年市委市政府工作总体安排布署，完成《成都市关爱居家和社区老年人工作实施方案》中“老有所学”“大力发展城乡社区老年教育”要求，着力构建和不断完善服务全民终身学习的现代教育体系，推进老年教育机构标准化建设，加快建立覆盖城乡、吸纳全民的老年教育体系，到2025年，100%的镇（街道）建有老年教育学校，60%的村（社区）建有老年教育学习点工作要求，全面推进我区2022年老年教育阵地创建工作，5月26日下午，在区老年开放大学组织召开成都市老年教育标准化阵地建设指标解读会。
成都市社区教育专家 成都市老年教育阵地建设评估组组长田许明、茶店子街道分管领导徐笳、天回镇街道老年教育学校校长雷建农，和金牛区社区教育学院书记 金牛区老年开放大学校长祝长龙以及2022年创建老年教育标准化建设的7个街道及39个社区负责人、金牛区老年教育阵地建设工作指导小组成员共计50余人参加。
会上，金牛区社区教育学院书记、金牛区老年开放大学校长祝长龙对2021年创建工作进行了总结并就2022年老年教育标准化阵地建设布置了具体任务。
（成都市社区教育专家田许明指导创建工作）
（老年教育阵地建设指导小组罗玲进行指标解读）
成都市社区教育专家、2021年成都市老年教育阵地建设评估组组长田许明和金牛区老年教育阵地建设工作指导小组成员罗玲分别对2022年市区两级老年教育标准化阵地建设指标进行了细致的解读。从组织管理、规模设施、条件保障、教育培训、社会服务、特色成效六个方面以及管理体制、资源整合、队伍建设、管理制度、教学活动等13个小点，多维度对市区两级老年教育教学点建设标准进行了详细解读。
（茶店子街道分管领导徐笳分享交流）
（天回镇街道老年教育学校校长雷建农分享交流）
指标解读会邀请2021年优秀创建点位茶店子街道分管领导徐笳以及天回镇街道老年教育学校校长雷建农分别从创建档案材料与答辩材料两个方面进行了建设经验的分享交流。
会议对2022年阵地建设任务的时间节点进行了强调，要求从前期调研、任务指标解读，督查视导、整改落实和验收答辩六个阶段，每个阶段责任落实到位，并对如何收集、整理、归档等提出了统一标准及要求。
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